Материалы, новости, объявления для педагогов ДО
Темы |
Ответы | Просмотры | Обновление | |
|---|---|---|---|---|
|
Региональный семинар для педагогов дошкольного образования ·
|
0 | 9 | |
|
| 0 | 172 | |
||
| 0 | 193 | |
||
| 0 | 195 | |
||
| 0 | 272 | |
||
| 0 | 682 | |
||
|
Региональный семинар для педагогов дошкольного образования ·
|
0 | 462 | |
|
| 0 | 443 | |
||
| 0 | 375 | |
||
| 0 | 465 | |
||
| 0 | 498 | |
||
|
региональный компонент в работе воспитателя с детьми 2-3 лет в ДОО ·
|
0 | 519 | |
|
| 0 | 577 | |
||
| 0 | 509 | |
||
| 0 | 556 | |
||
| 0 | 540 | |
||
| 0 | 590 | |
||
|
заседания представителей «Лаборатории духовно-нравственного воспитания» ·
|
0 | 740 | |
|
| 0 | 682 | |
||
| 0 | 722 | |
||
|
Региональный семинар для педагогов дошкольного образования ·
|
0 | 755 | |
|
|
Региональный семинар для педагогов дошкольного образования ·
|
0 | 684 | |
|
|
в рамках Форума 20 декабря планируется открытое заседание лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка». ·
|
0 | 754 | |
|
| 0 | 691 | |
||
| 0 | 781 | |
||
| 0 | 743 | |
||
|
«Региональный компонент в деятельности ДОО». ·
|
0 | 707 | |
|
|
Всероссийская конференция ·
|
0 | 803 | |
|
|
(всероссийская конференция) ·
|
0 | 795 | |
|
| 0 | 796 | |
||
| 0 | 830 | |
||
| 0 | 854 | |
||
| 0 | 976 | |
||
| 0 | 959 | |
||
| 0 | 876 | |
||
| 0 | 821 | |
||
| 0 | 878 | |
||
|
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 ·
|
0 | 880 | |
|
| 0 | 850 | |
||
| 0 | 952 | |
||
| 0 | 921 | |
||
| 0 | 862 | |
||
| 0 | 922 | |
||
| 0 | 1902 | |
||
| 0 | 894 | |
||
| 0 | 934 | |
||
| 0 | 932 | |
||
|
«Познавательное развитие: учим детей работать с информацией на примере комплексного пособия «По планете шаг за шагом» (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова). ·
|
0 | 956 | |
|
| 0 | 920 | |
||
| 0 | 951 | |
||
| 0 | 974 | |
||
|
Всероссийский конкурс инновационных практик ·
|
0 | 1054 | |
|
| 0 | 976 | |
||
| 0 | 933 | |
||
| 0 | 912 | |
||
| 0 | 986 | |
||
| 0 | 1095 | |
||
| 0 | 960 | |
||
| 0 | 1005 | |
||
| 0 | 1030 | |
||
| 0 | 967 | |
||
|
«Организация и проведение опытов в рамках познавательно-исследовательской деятельности дошкольников»
Познавательное развитие дошкольников ·
|
0 | 879 | |
|
| 0 | 907 | |
||
| 0 | 951 | |
||
| 0 | 931 | |
||
| 0 | 972 | |
||
|
"Обогащение детского развития от раннего возраста до предшколы на примере комплексного пособия «По планете шаг за шагом» ·
|
0 | 1039 | |
|
| 0 | 934 | |
||
| 0 | 1001 | |
||
| 0 | 1009 | |
||
| 0 | 962 | |
||
|
«СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ"МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА: ОТ НАУЧНОЙ КОНЦЕПЦИИ К ВАРИАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ» ·
|
0 | 1656 | |
|
| 0 | 1026 | |
||
|
на примере пособия "Математика шаг за шагом" ·
|
0 | 913 | |
|
|
Тема: Сидим дома весело и с пользой: о любви к математике и не только ·
|
0 | 1042 | |
|
|
Комплексное развитие детей дошкольного возраста. ·
|
0 | 1036 | |
|
| 0 | 964 | |
||
| 0 | 1043 | |
||
| 0 | 1040 | |
||
| 0 | 1009 | |
||
| 0 | 962 | |
||
| 0 | 997 | |
||
|
"Динами развития навыков и творческих способностей дошкольников 3-7 лет в процессе сюжетного рисования" ·
|
0 | 1043 | |
|
| 0 | 918 | |
||
|
18 ноября откроется смс-голосование в номинации «Достойный выбор». ·
|
0 | 995 | |
|
| 0 | 944 | |
||
| 0 | 1069 | |
||
| 0 | 836 | |
||
| 0 | 768 | |
||
|
по теме: «Организация и проведение опытов в рамках познавательно- исследовательской деятельности дошкольников» ·
|
0 | 844 | |
|
| 0 | 882 | |
||
| 0 | 829 | |
||
|
«Музыка и речь ребенка» ·
|
0 | 860 | |
|
|
принять участие в конференции: «2019 ГОД – ГОД НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ И РЕМЕСЕЛ: СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО И НАРОДНОГО ИСКУССТВА» ·
|
0 | 850 | |
|
| 0 | 828 | |
||
| 0 | 815 | |
||
| 0 | 933 | |
||
|
Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика как метод интегрированного обучения и воспитания дошкольника ·
|
0 | 887 | |
|
| 0 | 868 | |
||
|
Семинар для музыкальных руководителей. Вебинар для воспитателей ДОУ. ·
|
0 | 853 | |
|
|
Экологическое образование, художественно-эстетическое развитие, здоровьесбережение. ·
|
0 | 826 | |
|
| 0 | 874 | |
||
|
ФГОС ДО: программа «Радуга». Художественно-эстетическое развитие: развитие музыкальности и приобщение к музыкальной культуре. ·
|
0 | 818 | |
|
|
Планирование в ДОО "Комплексно-тематическое планирование" комплексная программа "Детский сад 2100" ·
|
0 | 832 | |
|
| 0 | 838 | |
||
| 0 | 896 | |
||
| 0 | 830 | |
||
|
Всероссийский конкурс им. Л.С.Выготского - среда для обмена педагогическим опытом в сфере дошкольного образования, ориентированной на ребёнка" ·
|
0 | 966 | |
|
| 0 | 869 | |
||
| 0 | 792 | |
||
| 0 | 837 | |
||
|
"Формирование естественнонаучных и социальных представлений у детей дошкольного возраста: образ животных в культурах разных стран" ·
|
0 | 952 | |
|
| 0 | 852 | |
||
| 0 | 929 | |
||
| 0 | 959 | |
||
| 0 | 901 | |
||
| 0 | 1080 | |
||
| 0 | 937 | |
||
| 0 | 1170 | |
||
| 0 | 1075 | |
||
|
Технологии поддержки детской инициативы в развитии детей младшего дошкольного возраста. Реализация исследовательской и проектной деятельности в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО ·
|
0 | 1043 | |
|
| 0 | 1024 | |
||
|
"Обсуждение проекта карты самооценки образовательной организации, реализующей ФГОС ДО" ·
|
0 | 1129 | |
|
| 0 | 990 | |
||
| 0 | 1121 | |
||
| 0 | 1079 | |
||
|
Министр образования и науки РФ Ольга Юрьевна Васильева ·
|
0 | 1099 | |
|
|
Образование в семье: интеллектуальное развитие ребёнка.Организация коррекционной работы в ДОО. Планирование образовательной работы ·
|
0 | 985 | |
|
| 0 | 1103 | |
||
| 0 | 889 | |
||
| 0 | 1047 | |
||
| 0 | 1016 | |
||
| 0 | 1169 | |
||
|
"Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО" ·
|
0 | 1067 | |
|
| 0 | 1103 | |
||
| 0 | 1109 | |
||
|
в рамках цикла авторских семинаров «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся» ·
|
0 | 1120 | |
|
|
Роль семьи и семейных ценностей в социализации детей младшего и среднего дошкольного возраста ·
|
0 | 1099 | |
|
| 0 | 1040 | |
||
| 0 | 1070 | |
||
|
Реализация Концепции математического образования в РФ средствами ПМК «Преемственность» и УМК «Школа России ·
|
0 | 1040 | |
|
| 0 | 1138 | |
||
| 0 | 1059 | |
||
| 0 | 1127 | |
||
| 0 | 1144 | |
||
| 0 | 1113 | |
||
|
"Пути реализации принципа преемственности дошкольного и начального образования: уровни речевого развития" ·
|
0 | 1090 | |
|
|
30.11.2016 "Чтение литературных произведений дошкольникам (интегрированный подход программы "Истоки") ·
|
0 | 1117 | |
|
| 0 | 1157 | |
||
| 0 | 1123 | |
||
|
"Чтение литературных произведений дошкольникам (интегрированный подход программы "Истоки")" ·
|
0 | 1112 | |
|
| 0 | 1243 | |
||
| 0 | 1268 | |
||
| 0 | 1162 | |
||
| 0 | 1137 | |
||
| 0 | 1077 | |
||
|
«Содержание психолого-педагогической работы по формированию элементарных математических представлений у детей (ФГОС ДО)» ·
|
0 | 1082 | |
|
|
«Пропедевтика чтения и письма в контексте формирования предпосылок учебной деятельности (Реализация образовательных программ ДО)» ·
|
0 | 2264 | |
|
| 0 | 1749 | |
||
| 0 | 1774 | |
||
| 0 | 1598 | |
||
| 0 | 1688 | |
||
| 0 | 1622 | |
||
| 0 | 1789 | |
||
|
Формирование представлений об окружающем мире в различных видах деятельности ребёнка дошкольника ·
|
0 | 1654 | |
|
|
Вебинар проводится в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное образование: развивающее и развивающееся. Новый взгляд на фундамент образовательной системы». ·
|
0 | 1705 | |
|
| 0 | 2349 | |
||
|
Семинар для педагогических работников коррекционной направленности ·
|
0 | 2504 | |
|
|
совместно с издательством «БАЛАСС» пройдёт двухдневный научно-практический семинар ·
|
0 | 1770 | |
|
| 9 | 29153 | |
||
|
Обсуждение изменений в дошкольном образовании. ·
|
0 | 6526 | |
|
Сейчас на форуме (гостей: 2)