Изменения в ВПР для школ

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработан проект постановления Правительства Российской Федерации «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования» в целях актуализации действующего постановления Правительства Российской Федерации № 556 от 30 апреля 2024 года «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».

Ключевые изменения затронут порядок проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в школах. В частности уточняется категория участников ВПР – обучающиеся по очной форме обучения по аккредитованным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением обучающихся 1–3, 9 и 11 классов. Образовательным организациям, реализующим имеющие государственную аккредитацию образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования будет предоставлено право самостоятельно принимать решение об участии в ВПР обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения.

Кроме того, обучающиеся образовательных организаций, реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, будут принимать участие во всероссийских проверочных работах вне зависимости от их участия в других мероприятиях по оценке качества образования в течение одного учебного года.

Количество учебных предметов, по которым проводятся ВПР, будет определяться нормативным правовым актом Рособрнадзора.

Проектом постановления предлагается закрепить возможность образовательной организации использовать результаты ВПР в качестве формы промежуточной аттестации обучающихся по итогам учебного года.

Принятие проекта постановления с учётом указанных изменений будет способствовать снижению бюрократической нагрузки, обеспечению равных условий для прохождения обучающимися промежуточной аттестации по учебным предметам по итогам учебного года, повышению объективности получаемых результатов, а также позволит обеспечить единообразие

и сопоставимость процедур оценки качества образования и создать условия для получения полноценных данных о предметных результатах обучающихся на всех уровнях управления системой образования.

С текстом проекта нормативного правового акта можно ознакомиться на Федеральном портале правовых актов.

Источник: https://obrnadzor.gov.ru/