В Рязанской области прошла стратегическая сессия по развитию образования
19 мая 2025 года в школе № 75 города Рязани состоялась стратегическая сессия, посвященная формированию предложений для плана реализации Стратегии развития образования в Российской Федерации на период до 2036 года и на перспективу до 2040 года, в которой принимали участие более 100 человек.
Это уже не первое масштабное мероприятие, направленное на консолидацию усилий по формированию предложений для будущего системы образования.
В настоящее время Правительство Российской Федерации разрабатывает проект стратегии развития образования в Российской. Стратегия призвана обеспечить выполнение целевых показателей, которые характеризуют достижение национальных целей развития Российской Федерации, определенных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 года N 309 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года", в том числе цели реализации потенциала каждого человека, развития его талантов, воспитания патриотичной и социально ответственной личности.
Региональное мероприятие организовано и проведено Министерством образования Рязанской области и Рязанским институтом развития образования. Участниками сессии стали представители всех сторон образовательной сферы региона: педагоги, управленцы, родители и учащиеся школ и колледжей.
Открыла стратегическую сессию и обратилась с приветственным словом к участникам, обозначив основные цели и задачи мероприятия, начальник управления общего образования Елена Викторовна Афонасова. Алгоритм работы участников и основные этапы были объяснены модератором мероприятия – проректором по учебно-методической работе, руководителем центра непрерывного повышения профессионального мастерства Лариной Мариной Евгеньевной.
Работа проходила в интерактивном формате, включающем дискуссии в малых группах и коллективное представление итоговых решений. Все участники были разделены на 12 групп, по 3 группы с различными представителями сфер образования. Формат мероприятия был предложен на федеральном уровне. Всем участникам по группам предлагалось ответить на три вопроса: «Что нравится в образования?», «Что не нравится в образовании?», «Чего не хватает в образовании?». Свои ответы каждая группа должна была формулировать с точки зрения их социальной роли: от лица родителей, обучающихся, педагогов и управленцев, причем относительно 4 уровней образования (общее образование, среднее профессиональное, высшее образование, дополнительное образование).
Каждая группа соотносила свои ответы с предлагаемым перечнем вызовов и подвызовов стратегии и предлагали свои возможные мероприятия. Наибольший интерес и напряженную работу вызвал 3 этап – ранжирование предлагаемых мероприятий по определенным критериям с целью определения ожидаемого социального и экономического эффекта. Интенсивное увлекательное обсуждение проходило под руководством грамотных и опытных модераторов групп – представителей системы образования и родительской общественности. Под руководством опытных модераторов участники обсудили основные проблемы и перспективы российского образования, предложив конкретные меры и инициативы по улучшению ситуации.
На последнем этапе представители групп озвучивали ответы на волнующий их вопрос и предлагаемые меры. Модератор мероприятия резюмировал, находил общие точки соприкосновения с высказываниями других групп для эффективного поддержания обсуждения.
Среди ключевых вопросов были рассмотрены такие аспекты, как удовлетворенность образовательным процессом среди учеников и преподавателей, нехватка ресурсов и инфраструктуры, а также пути повышения качества обучения и профессиональной ориентации молодежи. Итоги сессии будут обработаны и направлены на федеральный уровень.
Проведение такой масштабной сессии стало важным вкладом в развитие эффективной и конструктивной коммуникации между всеми участниками образовательной сферы региона.
Фото мероприятия https://disk.yandex.ru/d/9zkn1zUWSgjchw