1. Нормативно-правовое обеспечение организации образовательного процесса в учреждениях СПО. Государственная политика, перспективы и тенденции развития профессионального образования. Национальные проекты.

2. Современные подходы в учебно-методической и административной работе педагога в профессиональных организациях среднего профессионального образования:

- Организация и проведение урока по ФГОС (в том числе, с использованием ДОТ).

- Организация методической деятельности педагогов и сопровождение аттестуемых.

- Методики и технологии оценки знаний, умений, навыков и компетенций. Эффективное применение в учебном процессе.

- Применение ИКТ и ДОТ в образовательном процессе.

- Особенности эффективной работы с платформой дистанционного обучения на базе LMS Moodle.

- Реализация общеобразовательной подготовки в рамках СПО.

- Проектная деятельность в учебной и административной работе. Организация курсового и дипломного проектирования. Нормативные требования и подходы.

3. Современные подходы в психолого-педагогической и воспитательной работе педагога в профессиональных организациях среднего профессионального образования:

- Психолого-педагогические особенности организации образовательного процесса в учреждениях СПО.

- Активные методы обучения и образовательные технологии в системе профессионального образования.

- Обновление подходов к воспитательной работе с обучающимися в соответствии с новыми законодательными требованиями.

- Организация внедрения наставничества и сопровождение наставнических пар/групп.

- Особенности работы с детьми с ОВЗ. Психолого-педагогические аспекты.

4. Профессиональное самосовершенствование и развитие педагога СПО:

- Профилактика педагогического выгорания, основы тайм-менеджмента и организация эффективной работы.

- Цели, задачи и особенности реализации самосовершенствования и развития педагога. Распространение и обобщение собственного опыта.

Освоение программы позволит повысить квалификацию слушателей по проблеме использования современных методов профессиональной ориентации в образовательных учреждениях в условиях ФГОС.

В программу курсов включены следующие модули:

 - Современные формы и методы профориентационной работы с обучающимися;

-  Осуществление планирования и организации профориентационной деятельности. Мониторинг, консультирования и работа с родителями в профориентационной деятельности;

- Особенности работы по профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ в образовательном учреждении;

- Модель комплексной системы профориентационной работы в образовательном учреждении в условиях ФГОС.