Чугун. Производство чугуна

Цели урока:
образовательная
- ознакомить обучающихся с классификацией, свойствами чугунов;
- научить расшифровывать марки нелегированных и легированных чугунов;
- ознакомить со способами производства и применения чугунов.
  развивающая – развивать понимание о рамках применения чугунов в автомобильной технике;
- развивать способность обобщать полученный материал, вести конспект, развивать внимание, делать выводы.
воспитательная
- воспитывать интерес к выбранной профессии.
Квалификационные требования:
По результатам занятия студент должен знать:
- классификацию и свойства чугунов;
- маркировку чугунов по ГОСТ.
По результатам занятия студент должен уметь:
- выбирать марки чугунов для изготовления деталей;
- расшифровывать марки чугунов по ГОСТ.
Тип урока: урок изучения нового материала
Организация деятельности студентов: индивидуальная
Метод обучения: репродуктивный.
Междисциплинарные связи: Устройство и техническое обслуживание автомобилей, химия, история.
Учебно-методическое обеспечение: диапроектор, ноутбук, раздаточный материал, карточки – задания, рефераты и презентации учащихся.

Список литературы:
1. Воробьев А. А. Материаловедение. - М.: АРГОМАК – МЕДИА Инфа – М, 2018. 
2. Чумаченко Ю. Т. Материаловедение для автослесарей. - Ростов – на – Дону: Феникс, 2008. 
3. Кайнова С. А. Пакет учебных элементов. - М.:  Издательский дом Новый учебник, - 2004. – 4с. 
4. Стерин И. С. Материаловедение. – М.: Дрофа, 2009. 
5.Фетисов Г.П.  Материаловедение и технология металлов. М.: Высшая школа, 2001. – 236с. 
6. Схиртладзе А.Г., Ярушин С.Г. Технологические процессы    машиностроительного производства. - М.: Высшая школа, 2000. 
7. Кнорозова Б. В.   Технология металлов. - М.: Металлургия,  1978. 
8. Газета «Панорама города», № 32 от 07.08.2013. 

Полный вариант статьи с приложением, презентацией и рецензией во вложении (zip, 5Mb)