Методики мозжечковой стимуляции в работе с детьми с ОНР
Автор: Слётова Ирина Ивановна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №1 «Светлячок» г. Скопин, Рязанская область
Дата: 18.11.2020
Буква Н, слова с буквой Н
Конспект индивидуального занятия по предмету: «Речь и альтернативная коммуникация», 3 класс.
Автор: Степахина Людмила Александровна, учитель-логопед ОГБОУ «Школа-интернат «Вера», г. Рязань.
Дата: 28.09.2020
Горячий бутерброд
Конспект по предмету: «Домашний труд» для обучающихся с умеренной умственной отсталостью и тяжёлыми множественными нарушениями в развитии, 6 класс
Автор: Бабаева Ольга Владимировна, учитель ОГБОУ "Школа-интернат"Вера", г. Рязань
Дата: 15.03.2019
Зимушка-Зима
Методическая разработка образовательной деятельности по речевому, социально- коммуникативному развитию в группе для детей с расстройствами аутистического спектра 1 года обучения.
Автор: Акимова Надежда Викторовна, учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 65», г. Рязань
Дата: 06.03.2019
Сказочный теремок
Методическая разработка для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.
Автор: Кулешова Марина Юрьевна, Никитина Ольга Викторовна, Жемкаускене Ольга Ивановна; воспитатели МБДОУ «Детский сад №124», г. Рязань
Дата: 04.03.2019
День Земли
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.
Автор: Красноружская Антонина Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 145» г. Рязани
Дата: 06.02.2019
Деньги. История и современность
Бинарный урок по обществознанию и химии для 10 класса коррекционной школы для детей с тяжёлым нарушением речи.
Автор: Романцева Татьяна Викторовна, учитель химии; Котягина Елена Николаевна, учитель истории и обществознания ОГБОУ «Школа № 10» г. Рязани
Дата: 21.01.2019
В гостях у Знайки: посадка помидоров
Методическая разработка интегрированной организованной образовательной деятельности для детей 5 - 6 лет, имеющих ограниченные возможности здоровья (глухие и слабослышащие).
Автор: Седова Ирина Витальевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №65 «Надежда»
Дата: 14.01.2019
Тренинг командообразования для педагогов школ со СНОР
Автор: Чурикова Ирина Эдуардовна, доцент кафедры профессионального образования и психолого-педагогического сопровождения ФГОС РИРО
Дата: 28.12.2018
Путешествие на автобусе
Конспект сюжетно-ролевой игры с детьми с расстройствами аутистического спектра старшего дошкольного возраста.
Автор: Букина Светлана Юрьевна ,воспитатель МБДОУ « Детский сад №65» г. Рязани
Дата: 14.12.2018
Приключения в Ледяном королевстве
Методическая разработка по познавательному развитию для детей 6 - 7 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи.
Автор: Духанина Светлана Юрьевна, учитель-логопед; Маненькова Надежда Евгеньевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №124", г. Рязань
Дата: 14.12.2018
Теремок
Методическая разработка игры-путешествия по формированию элементарных математических представлений детей 4-5 лет в группе комбинированной направленности (с включением ребенка с ТНР)
Автор: Теренина Наталья Григорьевна, Дорофеева Светлана Владимировна, воспитатели МБДОУ «Детский сад №5» г. Рязань
Дата: 14.12.2018
Путешествие по весеннему лесу
Логопедическое занятие для детей 5 –6 лет.
Автор: Филиппова Наталья Юрьевна, воспитатель; Здорина Екатерина Владиславовна, учитель-логопед МБДОУ « Детский сад № 123», г. Рязань
Дата: 12.12.2018
Наш край — природная кладовая
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию детей 5-6 лет (с включением ребенка, имеющего задержку психического развития)
Автор: Ямушина Галина Александровна, Детский сад №51 ОАО «РЖД», г. Рязань, Можаева Галина Викторовна, МДОУ «Сказка», с. Путятино, Рязанская область, воспитатели
Дата: 11.12.2018
Воздух вокруг нас
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.
Автор: Хамова Елена Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №99», г. Рязань; Банцерева Лиана Зульпукаровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 30», г. Рязань
Дата: 11.12.2018
Разноцветные лучики
Коррекционно – развивающее занятие с элементами песочной терапии для детей 3-4 лет. (Взаимосвязь психолога и воспитателя).
Автор: Шлык Ирина Николаевна, воспитатель, Кашина Ольга Михайловна, психолог МБДОУ «Детский сад № 69» г. Рязань
Дата: 20.11.2018
Художественный текст как средство обучения географии детей с ОВЗ в условиях дистанционного образования
Из опыта работы
Автор: Паршикова Мария Валерьевна, учитель географии и биологии Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Дистанционные технологии», г. Рязань
Дата: 04.10.2018
Использование технологий здоровьесбережения в логопедической работе с обучающимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, множественными нарушениями развития
Автор: Степахина Людмила Александровна, учитель-логопед, Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат «Вера», г.Рязань
Дата: 01.10.2018
Весенние цветы - тюльпаны
Конспект комплексной организованной образовательной деятельности для детей 5 – 6 лет, имеющих нарушения слуха
Автор: Седова Ирина Витальевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №65 «Надежда», г.Рязань
Дата: 03.07.2018
Развитие речи детей с ОВЗ в системе коррекционно-развивающей работы педагога-дефектолога МБ ДОУ Центр психолого-медико-педагогической и социальной помощи «Контакт»
Автор: Мельник Ксения Игоревна, педагог-дефектолог МБ ДОУ Центр психолого-медико-педагогической и социальной помощи «Контакт», г. Спас-Клепики, Рязанская область
Дата: 20.03.2018
Новости
1 - 20 из 57
Начало | Пред. |
1
2
3
|
След. |
Конец
