Региональная система дистанционного обучения. Видеоинструкция.

Публикации

Горячий бутерброд

Конспект по предмету: «Домашний труд» для обучающихся с умеренной умственной отсталостью и тяжёлыми множественными нарушениями в развитии, 6 класс

Автор: Бабаева Ольга Владимировна, учитель ОГБОУ "Школа-интернат"Вера", г. Рязань

Дата: 15.03.2019

Зимушка-Зима

Методическая разработка образовательной деятельности по речевому, социально- коммуникативному развитию в группе для детей с расстройствами аутистического спектра 1 года обучения.

Автор: Акимова Надежда Викторовна, учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 65», г. Рязань

Дата: 06.03.2019

Сказочный теремок

Методическая разработка для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.

Автор: Кулешова Марина Юрьевна, Никитина Ольга Викторовна, Жемкаускене Ольга Ивановна; воспитатели МБДОУ «Детский сад №124», г. Рязань

Дата: 04.03.2019

День Земли

Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.

Автор: Красноружская Антонина Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 145» г. Рязани

Дата: 06.02.2019

Деньги. История и современность

Бинарный урок по обществознанию и химии для 10 класса коррекционной школы для детей с тяжёлым нарушением речи.

Автор: Романцева Татьяна Викторовна, учитель химии; Котягина Елена Николаевна, учитель истории и обществознания ОГБОУ «Школа № 10» г. Рязани

Дата: 21.01.2019

В гостях у Знайки: посадка помидоров

Методическая разработка интегрированной организованной образовательной деятельности для детей 5 - 6 лет, имеющих ограниченные возможности здоровья (глухие и слабослышащие).

Автор: Седова Ирина Витальевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №65 «Надежда»

Дата: 14.01.2019

Тренинг командообразования для педагогов школ со СНОР

Автор: Чурикова Ирина Эдуардовна, доцент кафедры профессионального образования и психолого-педагогического сопровождения ФГОС РИРО

Дата: 28.12.2018

Путешествие на автобусе

Конспект сюжетно-ролевой игры с детьми с расстройствами аутистического спектра старшего дошкольного возраста.

Автор: Букина Светлана Юрьевна ,воспитатель МБДОУ « Детский сад №65» г. Рязани

Дата: 14.12.2018

Приключения в Ледяном королевстве

Методическая разработка по познавательному развитию для детей 6 - 7 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи.

Автор: Духанина Светлана Юрьевна, учитель-логопед; Маненькова Надежда Евгеньевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №124", г. Рязань

Дата: 14.12.2018

Теремок

Методическая разработка игры-путешествия по формированию элементарных математических представлений детей 4-5 лет в группе комбинированной направленности (с включением ребенка с ТНР)

Автор: Теренина Наталья Григорьевна, Дорофеева Светлана Владимировна, воспитатели МБДОУ «Детский сад №5» г. Рязань

Дата: 14.12.2018

Путешествие по весеннему лесу

Логопедическое занятие для детей 5 –6 лет.

Автор: Филиппова Наталья Юрьевна, воспитатель; Здорина Екатерина Владиславовна, учитель-логопед МБДОУ « Детский сад № 123», г. Рязань

Дата: 12.12.2018

Наш край — природная кладовая

Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию детей 5-6 лет (с включением ребенка, имеющего задержку психического развития)

Автор: Ямушина Галина Александровна, Детский сад №51 ОАО «РЖД», г. Рязань, Можаева Галина Викторовна, МДОУ «Сказка», с. Путятино, Рязанская область, воспитатели

Дата: 11.12.2018

Воздух вокруг нас

Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 5-6 лет, имеющих тяжелые нарушения речи.

Автор: Хамова Елена Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №99», г. Рязань; Банцерева Лиана Зульпукаровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 30», г. Рязань

Дата: 11.12.2018

Разноцветные лучики

Коррекционно – развивающее занятие с элементами песочной терапии для детей 3-4 лет. (Взаимосвязь психолога и воспитателя).

Автор: Шлык Ирина Николаевна, воспитатель, Кашина Ольга Михайловна, психолог МБДОУ «Детский сад № 69» г. Рязань

Дата: 20.11.2018

Художественный текст как средство обучения географии детей с ОВЗ в условиях дистанционного образования

Из опыта работы

Автор: Паршикова Мария Валерьевна, учитель географии и биологии Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Дистанционные технологии», г. Рязань

Дата: 04.10.2018

Использование технологий здоровьесбережения в логопедической работе с обучающимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, множественными нарушениями развития

Автор: Степахина Людмила Александровна, учитель-логопед, Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат «Вера», г.Рязань

Дата: 01.10.2018

Весенние цветы - тюльпаны

Конспект комплексной организованной образовательной деятельности для детей 5 – 6 лет, имеющих нарушения слуха

Автор: Седова Ирина Витальевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №65 «Надежда», г.Рязань

Дата: 03.07.2018

Развитие речи детей с ОВЗ в системе коррекционно-развивающей работы педагога-дефектолога МБ ДОУ Центр психолого-медико-педагогической и социальной помощи «Контакт»

Автор: Мельник Ксения Игоревна, педагог-дефектолог МБ ДОУ Центр психолого-медико-педагогической и социальной помощи «Контакт», г. Спас-Клепики, Рязанская область

Дата: 20.03.2018

Новый год с Русалочкой

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [р] - [л] для учащегося начальных классов

Автор: Ефимочкина Наталья Дмитриевна, учитель-логопед, ОГБОУ "Школа № 10", г.Рязань

Дата: 19.03.2018

Почему важно раннее речевое развитие?

Советы родителям детей дошкольного возраста

Автор: Слётова Ирина Ивановна, учитель-логопед, МБДОУ" детский сад № 1 "Светлячок", г.Скопин, Рязанская область

Дата: 05.03.2018