18.03.2015
В данном сборнике представлены материалы, отражающие промежуточные результаты второго года работы инновационной площадки по теме «Организация образовательного процесса, обеспечивающего переход школ к работе по ФГОС ООО» на базе МОУ «Новомичуринская СОШ №1» Пронского района и МОУ «Милославская СОШ» Милославского района Рязанской области:
- итоги мониторинга сформированности регулятивных УУД у учащихся школы;
- результаты работы по методическому сопровождению инновационной деятельности;
- модель преемственности во внеурочной деятельности «От конструирования к робототехнике» и др.
Приложения к сборнику включают сценарии и конспекты уроков в 6 классах, метапредметных занятий по мотивации учеников начальной школы на освоение процедуры эмпирического обобщения.
Сборник предназначен для руководителей и учителей основных школ.
Системная организация образовательного процесса, обеспечивающего переход школ к работе по ФГОС ООО
В данном сборнике представлены материалы, отражающие промежуточные результаты второго года работы инновационной площадки по теме «Организация образовательного процесса, обеспечивающего переход школ к работе по ФГОС ООО» на базе МОУ «Новомичуринская СОШ №1» Пронского района и МОУ «Милославская СОШ» Милославского района Рязанской области:
- итоги мониторинга сформированности регулятивных УУД у учащихся школы;
- результаты работы по методическому сопровождению инновационной деятельности;
- модель преемственности во внеурочной деятельности «От конструирования к робототехнике» и др.
Приложения к сборнику включают сценарии и конспекты уроков в 6 классах, метапредметных занятий по мотивации учеников начальной школы на освоение процедуры эмпирического обобщения.
Сборник предназначен для руководителей и учителей основных школ.




