Важным условием формирования позитивной мотивации и способности к адекватному самоопределению в учебной и образовательной развивающей деятельности является понимание учащимися системы нормативных требований и ценностей, присущей самой этой деятельности. Конкретные методические рекомендации по вопросам формирования организации понимания этих требований, мотивации к их принятию на различных этапах образовательной деятельности рассматриваются в предлагаемой ниже следующей части наших материалов.