Школа – это круто!

Автор: Сидорова-Верещагина Наталья Васильевна, педагог дополнительного образования, МБОУ «Шиловская СОШ №1», Рязанская обл.

Праздник Посвящение в первоклассники

Аннтотация

Сценарий праздничного мероприятия «Посвящение в первоклассники» разработан для обучающихся 1-х классов и направлен на создание позитивной эмоциональной атмосферы, успешную адаптацию детей к школьной жизни и формирование у них положительного отношения к обучению и школьным традициям.

Форма проведения — театрализованная игровая программа с участием ведущей и сказочного персонажа Замарашки, что позволяет в доступной и увлекательной форме донести до детей основные правила школьной жизни, нормы поведения и ценность обучения.

Использование образа Замарашки как персонажа, допускающего ошибки и постепенно меняющегося, помогает детям через игру осознать важность аккуратности, ответственности, дружбы и взаимопомощи.

Цель мероприятия

Создание условий для успешной адаптации первоклассников к школьной среде через игровую и театрализованную форму, формирование у детей положительного эмоционального отношения к школе и роли ученика.

Задачи мероприятия

Обучающие задачи:

• познакомить детей с правилами поведения в школе;

• закрепить представления о роли ученика и значении обучения;

• расширить знания о школьных принадлежностях и учебной деятельности.

Развивающие задачи:

• развивать коммуникативные навыки, умение работать в коллективе;

• развивать внимание, воображение, эмоциональную отзывчивость;

• формировать навыки саморегуляции через игровые ситуации.

Воспитательные задачи:

• воспитывать аккуратность, ответственность и уважительное отношение к школе;

• формировать чувство принадлежности к школьному коллективу;

• развивать доброжелательность, умение поддерживать друг друга.

Ожидаемые результаты

В результате проведения мероприятия у первоклассников формируется положительное отношение к школе, повышается уровень эмоционального комфорта, дети осознают себя учениками, принимают основные школьные правила и с интересом включаются в учебную деятельность.

Ход праздника

Ведущая – учительница, строгая, но добрая, взрослая и мудрая. Учительницу может сыграть молодой педагог или старшеклассница.

Замарашка – девочка, неуклюжая, неряшливая, не умеет читать и писать.

Слайд 1.

На сцену выходит ведущая с книгой в руках.

Ведущая. Дорогие ребята, здравствуйте! Сегодня у нас торжественный и важный день! Мы приветствуем вас в нашем крутом зале самой крутой школы нашего поселка. Здесь вас ждут захватывающие приключения, новые открытия и...уроки! Ведь учиться, это не только полезно, но и интересно! Сегодня мы посвятим вас в настоящие ученики! А для этого мы приготовили для вас очень интересные испытания. Вы готовы? (Дети отвечают). Тогда начинаем!

Звучит смешная музыка. В зал входит Замарашка с учебником, который держит вверх ногами и рюкзаком, из которого торчат разные вещи.

Замарашка. Шо-шо?! Тут типа весело?? Учиться, да?! Да это ж нууу-у-удно.

Ведущая. Ах, вот ты где, непоседа. Ребята, познакомьтесь, это наша Замарашка. Она совсем не любит учебу и считает, что в школе скучно.

Замарашка. Да, скучно! Зачем ваще эти....учебники... Учить эти буковки, циферки (каверкая слова) Пфф! Ужас!!

Ведущая. Да погоди ты ужасаться. Между прочим, в школе учатся не только писать и читать.

Замарашка. (язвительно)А что, еще и считать?

Ведущая. И считать, и дружить и даже…танцевать!

Замарашка. Ага, чтоб на переменах не просто бегать, а кружится, как снежинки!

Ведущая. Замарашка, ты лучше не ёрничай, а посмотри сама!

1. Танец «Банана-мама» - исп. ученики 1Б класса [6]

Ведущая. А давай-ка мы с ребятами покажем тебе, что учеба в школе – это не скучно, а очень даже круто. Ну, и полезно.

Замарашка пожимает плечами, смотрит на всех недоверчиво.

Слайд 2.

Ведущая. Начнем с самого важного для тебя, Замарашка, – с русского языка. Как ты думаешь, сколько букв в алфавите?
Замарашка. Да…ээээ, ну… десять, наверное? Или одиннадцать?
Ведущая. А их 33! А чтобы тебе запомнилось лучше, давай поиграем в игру: мы будем показывать тебе буквы, а ты будешь придумывать слова на каждую букву. Ребята, помогайте! Кто придумает интереснее – тот молодец!
2. «Русский язык – игра с алфавитом».  На экране показывают буквы, Замарашка пытается придумать слова, дети из зала ей помогают. Слайды 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Ведущая. Какие вы молодцы! Видишь, Замарашка, букв всего 33, а сколько различных слов можно из них составить. А теперь, Замарашка, самое время для математики! Думаешь, и математике учиться скучно?

Слайд  9.

Замарашка. Скучно? Это ж про цифры всякие! Ой, не люблю я их…
Ведущая. А цифры могут быть очень веселыми. Вот смотри. Сейчас я ребятам буду загадывать загадки, но они непростые. Будьте внимательны!

3. «Математические загадки на смекалку»

1. Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно… (четыре, а не пять)

2. Ты на птичку посмотри,

Ног у птички ровно…(две, а не три)

3. Говорил учитель Ире,

Что два больше чем… (один, а не четыре)

4. Мышь считает дырки в сыре,

Два плюс три равно…(пять, а не четыре)

5. Под деревом четыре льва,

Один ушел, осталось…(три, а не два)

6. Нашел пять ягодок в траве,

И съел одну, осталось…(четыре, а не две)

Слайд 10

Ведущая. Вот такая у нас вышла занимательная математика. Между прочим, в школе не только можно изучать предметы, но и находить много-много очень хороших друзей!

Замарашка. Друзей? Не люблю я этих друзей! С ними вечно конфетами делиться надо! А я сама хочу их есть!

Ведущая. Эх, Замарашка… Друзья тоже могут с тобой делиться чем угодно. И даже с учебой помогать… да что я рассказываю, ты лучше песню послушай! И сама все поймешь.

4. песня «Дружба крепкая» - исп. ученики 1А и 1Б классов. [7]

Замарашка. Ну не знаю, не знаю… Со мной еще никто и никогда ничем не делился….

Ведущая. Потому что ты, Замарашка, не умеешь дружить. Но я думаю, что ребята тебя научат, правда? (дети отвечают) Теперь заглянем в наш интересный предмет – Окружающий мир. Ты знаешь, Замарашка, как важно понимать, что нас окружает?

Слайд 11

Замарашка. Ну… это типа всё, что вокруг меня?
Ведущая. Совершенно верно! И эти знания могут быть очень полезны в разных моментах жизнедеятельности. Вот, например, я очень люблю ходить в лес за грибами. А вы, ребята, любите? (Дети отвечают) А чтобы знать, какие грибы съедобные, а какие нет, и что вообще может пригодится нам в лесу и как в нем ориентироваться, чтобы не заблудится, помогают знания по предмету Окружающий мир! Вот смотри, какую игру я приготовила. Я буду озвучивать фразы. И если «нет» вы говорите, то ногами постучите, а если говорите «да», в ладоши хлопайте тогда!

5. «Игра-хлопалка «По грибы»

Любим мы в лесу гулять
И грибочки собирать,
Да и ягоды в лукошко
Собираем понемножку.
Дружно в лес, друзья, пойдем
И с собою мы возьмем
Берестяную корзинку…
Жевательную резинку…
Сапоги блестящие…
Бусы настоящие…
Хлеба возьмем мы с маслом…
Спичек, костер чтоб не гас…
Побольше вилок и ложек…
Ну и, конечно, ножик…
Термос еще и чашку…
Серую кошку Машку…
Компас в карман положим…
И зонт с собою взять можем…
Прихватим мы и подушку…
И булочку, и ватрушку…
В рюкзак положим везение
И радужное настроение!

Ведущая. Вот так-то! Ну а теперь – наш любимый урок физкультуры! Разомнёмся?

Слайд 12

Замарашка. О, это я люблю! Давайте!

6. Игра-повторялка «Спортивная зарядка». [8]

Слайд 13

Ведущая. Ну что, Замарашка, понравилось тебе у нас в школе?
          Замарашка. Даа! Оказывается, учиться – это весело и круто! Теперь и я хочу стать первоклассницей!

Ведущая. А знаете, кто такие первоклассники? Это самые настояще двигатели-прыгатели!

Замарашка.  Ага, я вчера одного видела – он даже на стуле подпрыгивал, пока писал.

Ведущая. Потому что внутри них живет музыка. Если заиграет песня – ноги сами идут в пляс. Вы только посмотрите на наших первоклассников!

7. танец «Вечный двигатель» - исп. ученики 1А класса [9]

Слайд 14
Ведущая. Ребята, примем Замарашку в нашу школьную семью? (дети отвечают) Но на самом деле, сегодня для всех наших первоклассников, и для тебя, Замарашка, очень особенный день. Вы сделали свои первые шаги в школьной жизни, познакомились с друзьями, узнали, что такое труд, доброта и поддержка. А теперь настал момент еще одного важного события – посвящения в Орлята! Быть Орленком – значит, быть честным, смелым, дружным, помогать товарищам и верить в добро. Орлята – это те, кто растут сердцем и мечтой! Сегодня вы даете обещание учиться с радостью, дружить крепко, мечтать смело и делать добрые дела! По традиции, произнесем слова посвящения:

Обещаем быть честными и добрыми,

Верными друзьям и родной школе,

Любить свою Родину,

Учиться старательно,

Радоваться жизни и помогать другим!

Детям вручаются значки, Ведущая прилепляет муляж значка Замарашке.

8. «Гимн Орлят» - исп. ученики 1А и 1Б классов [10]

Слайд 15
Ведущая. Поздравляю вас, теперь вы — Орлята! Теперь вы - настоящие первоклассники! Пусть учеба будет для вас увлекательным приключением! Вперёд, друзья, к знаниям! (Общая фотография)

Список литературы

1. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. — М. : Педагогика, 2021. — 464 с.

2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М. : Юрайт, 2021. — 128 с.

3. Запорожец А. В. Психология восприятия ребёнком художественного образа. — М. : Просвещение, 2020. — 192 с.

4. Лихачёв Б. Т. Педагогика : курс лекций. — М. : Юрайт, 2020. — 384 с.

Николаева С. Н. Театрализованная деятельность в образовательном процессе. — М. : Просвещение, 2019. — 160 с.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования : утв. приказом Минобрнауки РФ. — М. : Просвещение, 2021. — 53 с.

6. Барбарики.„Бананамама“ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://ru.muz-new.online/music/12915-barbariki-bananamama.html  (дата обращения: 10.02.2026).

7. Шаинский В. «Дружба крепкая» (минус) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rus.hitmotop.com/song/68111485  (дата обращения: 10.02.2026).

8. Кукутики. «Зарядка» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rus.hitmotop.com/song/48229669  (дата обращения: 10.02.2026).

9. Непоседы. «Вечный двигатель» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rus.hitmotop.com/song/62902043  (дата обращения: 10.02.2026).

10. Гимн орлят России [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rus.hitmotop.com/song/75601090  (дата обращения: 10.02.2026).

Приложение

Презентация к мероприятию https://disk.yandex.ru/i/hPpaYa3QbB4Ztg

Текст во вложении (pdf 226Kb)