У нас в Рязани грибы с глазами

Сценарий развлечения (посвященный Дню Города) для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Организовать деятельность дошкольника, направленную на ознакомление с достопримечательностями Рязани; привлечь внимание к традициям жителей малой Родины; воспитывать чувство гордости и восхищения родным городом; развитие речи, памяти, внимания, наблюдательности
Предварительная работа:
- Создание альбома Рязань (подготовка фотографий с достопримечательностями города Рязани)
- Осуществление проектной деятельности по темам: природа, история Рязанского края
Оборудование:
- Проектор, экран, компьютерная презентация, карта Рязани
- Русский народный костюм (для воспитателя)
Ход мероприятия:
Ориентировочный этап  
Слайд 2
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, как называется город в котором мы живем
Дети: Рязань!
Воспитатель: Правильно. На берегу Оки реки стоит древний город Рязань, который богат историями и былинами, раскрывающими секрет этих мест. Сквозь века до нас дошла такая поговорка: «В Рязани – грибы с глазами! Их едят – они глядят!». Но как именно появилась эта поговорка, никто с точностью не может сказать. Существует большое количество версий.
Мотивационный этап
Воспитатель: Хотите отправиться на интересную экскурсию по городу и посмотреть на Рязанские грибы с глазами?
Дети: Да!
(Дети берут стульчики, ставят их друг за другом. Строим импровизационный автобус, где экскурсоводом является воспитатель в русском народном костюме)
Воспитатель: Ну, тогда поехали!
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Первая остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Исполнительный этап
Слайд 3
Воспитатель: Ребята, в 2013 году в парке около Филармонии, появился первый памятник «Грибы с глазами», которые создали скульпторы Полина и Василий Горбуновы. Вы только посмотрите на сфере, символизирующей земной шар, стоит семейство грибов: бородатый гриб-отец и два его сынишки, в окружении: ящерицы, божьей коровки, улитки и лягушки. Окружает памятник скромная деревянная скамеечка, на которой можно или просто отдохнуть или сфотографироваться.
Скульптуры разных грибов затаились в разных уголках города Рязани. Около каждого гриба имеется QR-код, который позволит узнать много нового и интересного об истории Рязани. Здесь, отсканировав его, мы с Вами сможем узнать о значении поговорки «А у нас в Рязани грибы с глазами». Обязательно приходите в парк со своими родителями, чтобы отдохнуть на лавочке в чудесной компании семейства грибов.
Ну, что отправляемся дальше?
Дети: Да!
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Вторая остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Слайд 4
У Центральной городской библиотеки им.С.Есенина вы увидите….. смотрите! Гриб Мудрей – на вид старый и добрый. С книгой в руках и большой бородой. На носу очки, на голове объемная трубчатая шляпа. В друзьях лягушка – квакушка и мышка – норушка. Знают все об истории нашего города. По сканированию QR-код будет предоставлена информация о Рязанский летописях и библиотеках.
А следующая остановка у нас Торговые ряды, поехали!
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Третья остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Слайд 5
А на Хлебной площади, ныне Сквер у Торговых рядов, вы можете познакомиться с Грибом Коробейником. Гриб Рязанский Коробейник на вид – залихватский гриб! Он примечателен тем, что у него связка ароматных баранок с бубликами и деревянный лоток с пирогами через плечо. Одет хорошо, по моде! Активный и улыбчивый! Попробуйте пересчитайте его бублики, да бараночки и удача в торговых делах вам обеспечена! По QR-коду Коробейник повествует об истории Хлебной Площади.
Воспитатель: А теперь, друзья, давайте с вами тоже превратимся в Коробейников!
(Общий танец «Коробейники»)
Воспитатель: Молодцы! Продолжаем нашу увлекательную прогулку. Садимся обратно в наш автобус.
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Четвертая остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Слайд 6
На Почтовой улице стоит «Мужичок – боровичок», умелец на все руки. Он знает как починить и подлатать. Мужичок – боровичок – ростом не велик, мускулист, в меру упитан, с топором за поясом и длиной бородой до пола. Вы его обязательно найдете, а как найдете - потрите его топорик и загадайте желание. Оно обязательно сбудется! QR-код расскажет о трудолюбивом Рязанском народе и истории ул. Почтовой.
А сейчас отправляемся дальше.
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Пятая остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Слайд 7
Воспитатель: Гуляя дальше, спускаемся в старое русло реки Лыбедь. Современный Лыбедский бульвар. А там озорная грибная команда. Из средств передвижения предпочитают скейтборд. Веселые и спортивные друзья. По их QR-код можно узнать об истории Лыбедского бульвара.
Воспитатель: Ребята, а мы же с вами тоже дружные и спортивные!
(Физкультминутка «Любим спортом заниматься». Выполнять упражнения по ходу текста.)
Любим спортом заниматься.
Будем очень мы стараться,
Мяч бросать и принимать,
Метко вдаль его кидать,
Ловко прыгать на скакалке,
Ног своих совсем не жалко.
Приседать и вновь вставать,
Руки быстро поднимать,
Наклоняться вправо, влево –
Все мы делаем умело!
Воспитатель: Молодцы! Продолжаем наше маленькое путешествие!
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! Шестая остановка!
В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.
Слайд 8
Воспитатель: Около старейшего драматического театра расположилась наша влюбленная пара грибов. Они познакомились здесь у театра и навсегда остались вместе. С тех пор не пропускают ни одной театральной премьеры. Проходя мимо, не забудьте потереть бабочку у кавалера и может быть вы тоже встретите свою настоящую любовь. QR-код расскажет несколько исторических фактов о Рязани.
Ребята возвращаемся в наш детский сад! Поехали!
(Импровизация поездки. Едем на стульчиках.) Приговариваем:
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)
СТОП! САДИК! УРА!
Слайд 9
Рефлексивный этап
Воспитатель: Ребята! Вот и закончилась наша экскурсия.
- Вам понравилась наша прогулка?
- Какие грибы скульптуры запомнились?
- Где можно их встретить?
Перспективный этап
Грибы с глазами стали неофициальным символом Рязани, который известен по всей стране. Поэтому неудивительно, в городе появились памятники грибов, которые привлекают не только Рязанцев, но и множество туристов. В выходные дни приглашайте своих друзей и близких прогуляться по городу. А грибы расскажут вам интересные истории и факты о славном городе Рязани!
А сейчас, давайте все вместе возьмем в ручки нашу карту и пойдемте, покажем её ребятам из других групп и расскажем, какие интересные грибы мы встретили.
Список литературы
1. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников - Москва, ЦГЛ, 2004. – 28 с.
2. Князев А.М. Воспитание гражданственности – Москва: РАГС при Президенте РФ, 2006.- 97с.
3. Рыбалова, И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания // Дошкольное воспитание – 2003г. - № 6 – 45- 49 с.
4. С чего начинается Родина. Материалы Всероссийской научно практической конференции. - Арзамас: АГПИ, 2004 – 61 с.
5. https://р62.навигатор.дети/program/5880-znatoki-rodnogo-kraya
6. http://csdb62.ru/novosti/2016/:4669

Полный вариант статьи с презентацией во вложении (zip, 6Mb)