Анализ финансово - хозяйственной деятельности

Методические рекомендации для студентов 4 курса специальности 21.02.05 по внеаудиторной самостоятельной работе

Введение

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы предназначены для студентов специальности 21.02.05. «Земельно – имущественные отношения» (углублённая подготовка).

Цель методических рекомендаций по дисциплине «Анализ финансово- хозяйственной деятельности» - оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной внеаудиторной работы.

Задачами внеаудиторной самостоятельной работы являются:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубление и расширение теоретических знаний;

• формирование умений использовать разные подходы при оценке хозяйственной деятельности предприятия;

• развитие познавательных способностей и активности студентов: исследовательской инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий, на семинарах, на практических занятиях, для эффективной подготовки к экзамену.

Задания составлены на основе рабочей программы по дисциплине и рассчитаны на 70 часов.

Самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя.

По дисциплине «Анализ финансово – хозяйственной деятельности», предлагаются следующие виды самостоятельных заданий: подготовка рефератов, презентаций; подготовка к практическим занятиям.

Перед выполнением, студентом внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель устанавливает требования по выполнению домашнего задания: это - цель задания, объем работы, срок выполнения, критерии оценки.

Критериями оценки внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

• оформление работы в соответствии с требованиями преподавателя;

• умение использовать теоретические знания для выполнения практических задач;

• уровень освоения студентом учебного материала;

• четкость и обоснованность ответа;

• умение сформулировать собственное мнение о выполнении задания.

В качестве форм и методов контроля самостоятельной внеаудиторной работы студентов могут быть использованы зачет, презентация, защита творческой работы.

Результаты самостоятельной работы также оцениваются на промежуточном контроле и во время экзамена

Самостоятельная работа рассчитана на разные уровни мыслительной деятельности.

Выполненная работа позволит приобрести не только знания, но и умения, навыки, а также выработать свою методику подготовки, что очень важно в дальнейшем процессе обучения.

Полный текст статьи во вложении (pdf 322KB)