Все профессии нужны

Конспект занятия для детей среднего возраста. 

В каком возрасте ребенок может выбрать для себя кем стать? Обычно вопрос о профессиональном самоопределении начинает возникать только в старших классах в связи с необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Однако к этому его можно готовить уже с детского сада. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования в области «Социально-коммуникативное развитие» сформулированы задачи по формированию позитивных установок к различным видам труда и творчества у детей дошкольного возраста, для успешной реализации которых первостепенное значение имеет создание необходимых условий. Только при хорошей организации развивающей предметно-пространственной среды ребенок испытывает радость от труда. Дети в играх часто подражают взрослым и воспроизводят их действия, присваивая себе роли воспитателей, врачей, строителей и т.д.

Занятие «Все профессии нужны» предназначено для детей 4 - 5. В ходе занятия дети продолжают знакомиться с такими профессиями, как: парикмахер, врач, строитель и т.д., учатся выделять инструменты разных профессий. С удовольствием играют в игры «Четвертый лишний», «Волшебный мешочек», танцуют под заводную музыку. С интересом играют с гостем (Незнайкой).

Цель: расширить познавательный интерес детей 4 – 5 лет к профессиям, формировать уважение к труду взрослых разных профессий.

Задачи:

1. Учить детей определять профессии: почтальона, строителя, врача, полицейского, парикмахера, художника, водителя, повара.

2. Продолжать развивать коммуникативные навыки общения: умение строить полные ответы, умение слушать внимательно друг друга; развивать логическое мышление, внимание и память через дидактические игры.

3. Воспитывать интерес к профессиям почтальона, строителя, врача, полицейского, парикмахера, художника, водителя, павара.

4. Материал: Показательные картинки «Четвертый лишний», «чудесный мешочек» с   предметами, нужными для людей различных профессий, наряженный персонаж Незнайка.

Предварительная работа:

1. Чтение художественной литературы по ознакомлению детей с профессиями.

2. Отгадывание загадок о профессиях, атрибутах разных профессий.

3. Проведение сюжетно – ролевых игр: «Стройка», «Больница», «Парикмахерская», «Магазин».

Список литературы:

1. Федеральный государственный образовательный  стандарт дошкольного образования https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ .

2. Шорыгина Т.А. Книга «Профессии. Какие они?»  / Т.А. Шорыгина. – М.: Гном, 2023 – 28с.
3. Детская песня Морозова Т. «Бабка  Ёжка» Интернет ресурсы.  https://detkisait.ru/2347-tatjana-morozova-babka-ezhka.html

4. Детское стихотворение https://stihi.ru/2012/09/14/2058 Светлана Боголюбова.

Полный вариант статьи во вложении (pdf, 275 Kb)