Смотр строя и песни

Положение о проведении конкурса, посвященного годовщине Великой Победы

Важнейшей коррекционной задачей в школе №10 для детей с тяжелыми нарушениями речи является формирование и развитие двигательных способностей, как основы развития речи. Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь.

У обучающихся с нарушением речи прослеживается в разной степени общая моторная недостаточность. Отмечается слабое развитие чувства ритма, общая скованность движений с низкой дифференциацией и координацией сложных двигательных актов, снижение двигательной памяти и самоконтроля при выполнении движений, быстрая утомляемость и низкий уровень произвольного внимания.

В процессе работы мы используем разные формы организации занятий физическими упражнениями.

Так, в школе ежегодно проводится конкурс «Смотр строя и песни», посвященный Дню Победы. В течение нескольких недель команды готовятся к выступлению: разучивают песни, учатся ходить строевым шагом, подбирают соответствующую форму. Оценивает конкурс компетентное жюри по заранее выбранным критериям.

Ярко, красиво, эмоционально выступают ребята всех классов, демонстрируя армейскую выправку, слаженные четкие строевые действия, умение ходить строем с песней. Нелегкая задача ложится на плечи командиров по сплочению и организации коллектива, умелому проведению всех командных действий.

Этот праздник нравится не только детям, но и их родителям.

Несомненно, данное мероприятие направлено на:

- формирование чувства ритма и темпа, что очень важно, так как двигательный ритм влияет на становление речевых механизмов;

- овладение двигательными умениями и навыками;

- развитие координации движений, ориентировки в пространстве;

- коррекцию и профилактику имеющихся отклонений в речевом развитии ребенка посредством сочетания слова и движения.

Пение хором развивает дыхание, голос, улучшает дикцию, координирует слух и голос. Пение и движение оказывает на детей психотерапевтическое воздействие.

1.     Цели конкурса:

·        Способствовать военно-патриотическому воспитанию учащихся; пропаганде и популяризации военной службы среди учащихся;

·        Организовать подготовку юношей к военной службе.

2.     Задачи конкурса:

·        знакомство с военной песней и с родами войск России;

·        активизация творчества детей и отработка строевой слаженности команд;

·        формирование навыков выполнения строевых приёмов;

·        развитие инициативы и самостоятельности учащихся на основе игровой деятельности.

3.     Порядок и сроки проведения конкурса

Участники конкурса: учащиеся 1-6 классов. Конкурс проводится в двух возрастных группах: «младшая» – учащиеся 1, 2, 4 классов и «средняя» – учащиеся 5-6 классов. Конкурс проводится 19 апреля 2019 года.

Выбор рода войск классами, экипировки (единая форма одежды, погоны определённого цвета), выбор строевой песни. Строевая подготовка классов командирами. Умение ходить строем с песней.